五月，是漫天繁花的季節(jié)；五月，也是勞動者們的節(jié)日。勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉；人類因勞動而文明，生命因勞動而精彩。陶行知老先生曾說過：“生活即教育”，勞動恰恰是切近生活本質(zhì)最好的教育，賦予孩子幸福生活能力的教育。在這勞動的日子里，我校教官老師帶領(lǐng)著全校同學(xué)們一起“勞動”起來了！

每個孩子都是一顆獨特的種子，需要陽光、雨露和土壤的滋養(yǎng)。而自理能力，就像是孩子成長的“陽光”，照亮他們前行的道路?！耙路K了沒關(guān)系，洗洗就好啦”，看似簡簡單單的一句話，卻飽含了最深層的教育?，F(xiàn)如今這個社會，有多少孩子是連衣服都不會洗的，有多少孩子甚至是連肥皂和香皂都區(qū)分不了的，有多少孩子認(rèn)認(rèn)真真打掃過自己的房間，有多少孩子正兒八經(jīng)疊過被子？太多、太多了……到底是因為什么讓我們的孩子變成了什么都不會的新時代巨嬰？

活動當(dāng)天，為更好地培養(yǎng)我校學(xué)生們良好的獨立性，鍛煉他們的動手能力，增強他們的責(zé)任感。我校教官帶領(lǐng)著他們從最簡單的洗衣服做起，如何取水、如何搓揉、如何漂洗、如何晾曬。簡簡單單的步驟，卻也能讓同學(xué)們深切地感受到父母常年的辛苦付出，有了更多的理解和感同身受；也讓孩子們對生活多了一些接納，多了一些珍惜，多了一份熱愛。

一分耕耘，一分收獲，想要有所收獲，就得不斷付出。校園田間，放眼望去，都是同學(xué)們除草、耕地、澆灌忙碌的身影。教官帶領(lǐng)著同學(xué)們對農(nóng)作物的生長進行了悉心地養(yǎng)護，確保作物能夠健康茁壯成長。勞動教育的開展就像在同學(xué)們心中播下一顆種子，隨著時間的推移，這顆種子逐漸生根發(fā)芽，茁壯成長。此時此刻，同學(xué)們健康成長的身影變得幸福具象化。

小小的廚房，傳遞的是家人間的愛和關(guān)懷?？墒?，我們都不記得有多久沒有坐下來和父母、家人好好地吃一頓飯？我們也不記得媽媽的味道是甜還是苦？作為“小大人”的我們是否有給父母用心地做過一次飯？

做飯是一場人生的修行，食物中蘊含著大千世界，烹飪里藏著萬種乾坤。活動當(dāng)天，候教官帶領(lǐng)著同學(xué)們開展了以“我的第一碗炒飯”為主題的活動，同學(xué)們積極融入展示自我，氛圍高漲，可結(jié)果卻不盡如人意，不是鹽巴咸了，就是鹽巴淡了；不是雞蛋糊了，就是肉末沒熟；不是米飯?zhí)途褪敲罪執(zhí)?。人生就像這碗蛋炒飯，看似簡單，卻要用心對待，火候要恰到好處，配料要剛剛好，翻炒要均勻，才能成就一碗完美的蛋炒飯。相信此刻的同學(xué)們也深刻感受到了，積極勇敢的生活就是意義本身。

現(xiàn)如今社會，人們對勞動的定義“體力勞動”與“腦力勞動”產(chǎn)生了很大的分歧。然而勞動不分貴賤，崗位無有高低。我校在座同學(xué)的父母，有烈日下在田間勞作的，有埋首在電腦前分析數(shù)據(jù)的，有穿梭在大街小巷只為守護萬家安寧的，有頂著烈日在鋼筋水泥間揮灑汗水的……他們或許沒有光鮮的外表，沒有響亮的頭銜，卻用一雙手、一份心撐起了整個家，整個社會。正因為有了他們默默地奉獻，我們的生活才有了生機與希望。在這個特別的日子里，讓我們向每一位在平凡中堅守的父母說一句：“爸爸、媽媽您辛苦啦！”

經(jīng)歷了三天的親身體驗，我校同學(xué)們有苦、有累、有笑、有悲。短短的三天，卻飽含了無限 的思緒。心理老師馬老師帶領(lǐng)著同學(xué)們感受了屬于我們的一部分，講述著“我是誰”的故事。我們要允許自己去感受當(dāng)下正在發(fā)生的故事，我們的感受會告訴我們事情的真相。愿我們都能成為一個敬勞動、懂感恩、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/span>

在未來的日子里，無論我們身處何方，愿我們都能帶著勞動的信念前行，用勤奮和汗水書寫屬于我們自己精彩的人生。

在此，謹(jǐn)代表昆明起點學(xué)校全體師生向每一位勞動者致以最崇高的敬意。