(一)個人主觀原因

一是青少年心理上的不穩(wěn)定性。青少年犯罪最根本的原因在于青少年自身的素質(zhì)，由于自身文化素質(zhì)較低，分辨是非能力較差，同時又往往盲目模仿。二是生理上的不成熟性。青少年時期是最喜歡結(jié)交“志同道合”朋友的時期，尤其是那些在遭遇家庭離異以及在學(xué)校成績不好被老師貼上標(biāo)簽的雙差生更容易組合在一起，試圖找回被家庭和學(xué)校剝奪的自尊心和關(guān)愛。

(二)社會客觀原因

1.社會丑惡現(xiàn)象的影響

社會丑惡現(xiàn)象、社會轉(zhuǎn)型期帶來的諸多問題對青少年的成長產(chǎn)生的負面影響。青少年犯罪是各種社會問題、社會矛盾的綜合反映。改革開放帶來了中國有史以來最為深刻的社會變革，在新舊體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的復(fù)雜過程中，社會內(nèi)部蘊藏的深層次矛盾日益突出，競爭加劇，各種社會丑惡現(xiàn)象滋長，嚴(yán)重影響了青少年的健康成長。目前社會上的見利忘義、唯利是圖、以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、貪污受賄等不良現(xiàn)象嚴(yán)重侵蝕著青少年的身心健康，使拜金主義、享樂主義等不少不健康的東西在青少年幼小的心靈中埋下了種子。

2.家庭教育不到位

主要表面在以下幾個方面：

第一，父母不和，經(jīng)常吵架，穢語連篇，甚至相互毆打，在家亂摔東西，互相揭短、指責(zé)從不回避孩子，從而給孩子心理造成嚴(yán)重傷害，養(yǎng)成孩子粗暴沖動，處事不冷靜，容易養(yǎng)成孩子偏激的性格。

第二，家庭經(jīng)濟條件差，父母又不能正確對待，不是通過自身的艱苦、勤奮去努力改善，而是經(jīng)常抱怨社會，抱怨他人，不注意教育孩子正確地對待金錢。當(dāng)孩子要花錢而家長不能滿足時，不是正確引導(dǎo)，說服教育，而是粗暴的予以拒絕，這樣就有可能導(dǎo)致孩子去偷去搶，從而走上違法犯罪的道路。

第三，父母的教育方法簡單粗暴，對待子女的過錯及不理想的學(xué)習(xí)成績，不是耐心地進行說明教育，而是非打即罵，不尊重孩子的人格，不過問孩子問題產(chǎn)生的原因，缺乏與孩子的溝通，在這種“高壓”強制下，容易形成孩子的畸形心理。

第四，父母不能以身垂范，言傳身教。他們自己行為不檢點、不務(wù)正業(yè)，酗酒、賭博、說粗話、罵人，自私自利，愛占便宜，一切以自我為中心，孩子耳濡目染，積久成習(xí)，從而形成了錯誤的世界觀，養(yǎng)成了錯誤的人格。有一案例很能說明這一問題，有一十歲的花季少年殺死了自己臥病在家的親奶奶，當(dāng)問其為何要殺死自己的親奶奶時，孩子回答，媽媽經(jīng)常罵奶奶是老不死的，是家庭的包袱和累贅，殺死奶奶是為媽媽好，為家庭減輕負擔(dān)?？梢姼改傅难孕袑⒆咏】党砷L的影響是多么重要